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2024年10月,贺州市教科所组织开展2024年中小学语文、英语阅读实践案例评选活动,并推送优秀作品参加全区的评选活动,共获一等奖5个、二等奖2个、三等奖8个。此项案例评比活动有效激励在语文、英语教学改革实践中取得教学成果的教师及团队,发挥教学成果的引领示范作用,进一步提高教师的教研水平,提升学校教育教学质量。
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